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重點所在
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底下是 重點所在 的內容簡介
文化評論家南方朔? 專序導讀
蘇珊桑塔格以熱烈的獨到思維，披荊斬麻開闢閱讀價值的瑰寶路徑，
只有精力充沛的讀者才能從中找到細細密密的驚奇；
她提煉電影、舞蹈、攝影、繪畫、歌劇、空間的精緻批判，
凡視覺所及洞察力穿透概念、感覺、印象、刻板；
她顛覆那裡與這裡，她擁護的自由，提倡的激情，她從不熱中慣例，
她省思，以過去二十年間發表的四十篇長短不一的傑作，抵抗假象。
美國最重要的知識份子、最具爭議、最受注目的女作家蘇珊?桑塔格，冷靜的真知灼見，永恆維護思想的尊嚴與風格。
蘇珊桑塔格說：
我反對庸俗、反對道德與美學的膚淺與漠不關心。
我是好鬥的審美家，幾乎不閉門造車的倫理家。
我沒有準備寫那麼多宣言，
但是我壓抑不住警句似的品味陳述，
加上我堅定的對抗意志，
呈現方式有時候會讓我吃驚。
作者簡介
蘇珊桑塔格Susan Sontag? 1933-2004
近代西方最受人注目、最具爭議的女作家及評論家。
與西蒙?波娃、漢娜?鄂蘭並稱西方當代最重要的女知識份子。
被譽為「美國公眾的良心」。
2004年12月28日去世。
著有四本小說：《恩人》（The Benefactor）、《死亡工具》（Death Kit）、《火山情人》（The Volcano Lover），《在美國》（In America）（本書獲得二○○○年美國國家書卷獎（National Book Awards）的）；其他作品還有短篇故事集《我等之輩》（I, etcetera）、幾部劇本，如《床上的愛麗斯》（Alice in Bed），以及《反對詮釋》（Against Interpretation）與獲得美國全國書評界（National Book Critics Circle Award）的評論獎《論攝影》（On Photography）。
《疾病的隱喻》是蘇珊?桑塔格以無比的勇氣和銳利之筆，揭穿疾病的隱喻外衣，帶我們看重重迷思之下的疾病面貌。當結核病、癌症、愛滋病成為令人聞之驚慌的病，桑塔格的透視猶如一扇窗，使我們取得了觀照這三種病的歷史/文化角度，我們才能擺脫歧見、理性面對疾病，並知道如何給病人適當的對待與治療。
她的著作已經有二十三種語言譯本。
二○○一年獲頒耶路撒冷國際文壇獎（Jerusalem Prize）。
二ＯＯ三年獲德國圖書和平大獎。
譯者簡介
陳相如
中國文化大學俄文係畢業，莫斯科普希金學院俄語碩士，倫敦大學Goldsmiths College文化研究碩士，曾任出版社編輯、網路企畫等職，翻譯作品有《附上我的愛－英國老書商與小女孩的書信情緣》、《日本女人不會胖也不會老》、《平均率》、《萊特》、《聖女貞德》、《俄羅斯奢華愛戀》、《童玩手工皂》、《融化倒模皂大全集》、《童玩手工皂》等書。
作者： 蘇珊桑塔格
新功能介紹- 原文作者： Susan Sontag
- 譯者： 陳相如
- 出版社：大田
新功能介紹 - 出版日期：2008/09/01
- 語言：繁體中文
商品網址: 重點所在
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2018-06-30 18:45
〔記者林敬倫／宜蘭報導〕宜蘭縣慈心華德福實驗高中因為校舍不足，下學年度小一新生班級數，將從4班減至3班。部分家長抱怨，他們家有2個孩子，一個已在華德福，另一個要今年要入學新生，卻因減班被迫念體制內學校，影響受教權，學校家長的孩子應有優先入學權益。校方則說，依規定，只能依設籍排序入學，若校舍問題解決，才會開第4班。
華德福於冬山設校，以1至12年級一貫課程，每年級僅規劃2班，校舍空間以24班為規模；因教學活潑，辦學受到肯定，不只宜蘭縣，許多外縣市家長遷籍至冬山校區，要讓孩子入學，因此不斷擴班，現在總班級數已達33班，高中部被迫向蘇澳國中借教室。
為了解決硬體設施不足，縣府與學校討論提出「總量管制」，1至9年級總班級數要控制在32班以內；學校下個學年度（107年8月）招生已於4月結束，確定小一新生減1班，從4班變成3班；部分學校家長因家中其他孩子無法入學，屢屢向相關單位陳情。
王姓家長說，現行入學標準不公平，她大兒子已在華德福就讀，二兒子現在卻進不去學校，兩個孩子要讀完全不同的教育體制，不知道要怎麼教孩子？孩子學的不一樣也會很奇怪，今年招生結束，有3分之1無法入學的孩子，父母是華德福家長，希望學校提出配套，讓哥哥姊姊已在校就讀的孩子，能有優先入學權益。
華德福經營團隊人智學教育基金會執行長林詩閔說，能理解家長心情，但學校教室空間不足，為維護學生受教品質與總量管制，小一才會減1班，學校還是希望縣府幫忙解決校舍問題，現階段受限法規並考量公平性，只能依設籍順序排序入學，沒辦法對家長提出配套。
縣府之前要停辦興中國中，外傳要給華德福當新校區；對此，縣府坦承當時是選項之一但並未定案；而今，停辦興中已經暫緩，縣府會再協助華德福找校舍。
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